“花式”教师评语俘获孩子童心

本报讯(全媒体首席记者 田畅)15日,我市众多小学召开了期末家长会。不少家长在看到老师给学生的卷纸评价和教师评语时都眼前一亮——与以往中规中矩的教师评语不同,有的老师在卷纸上手绘了漫画图案,或者为学生写下了量身定制的诗词评语。这种别出心裁的评语深受学生欢迎。

铁西区晨光小学五年组老师们的“花式评语”多采用形象化、诗意化的表达方式,有的写着“你真是个认真的好孩子”,一旁画了一个笑脸小人手持一个心形气球;有的写着“你的字太美啦”,旁边配上一个比心的手绘图……晨光小学教导主任吴尽说:“这些生动形象的评语引起了学生和家长的强烈共鸣!老师希望通过这样的评价方式让学生们体会学习与快乐同行。”“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。不要计较老师总批评你,其实那是老师喜欢你。学习,既是学知识,又是学做人的过程,从蹒跚学步到健步如飞,一路上会经历很多成功与失败,希望你能做一个全面发展的人。”这是铁西区实验学校班主任曹丹老师写给二年五班崔子沫同学的期末教师评语。今年该校的许多教师都一改往日千篇一律的写评语方式,而是采用诗词评语的方式对学生进行评价。曹丹老师说:“评语能给予学生激励和鞭策,而中国古诗词包含的内容博大精深,文字凝练优美,希望通过这样的诗词评语,激发学生学习古诗词的兴趣。”

立山区中华小学结合期末测验和校园生活对学生进行了多元化的评价。学校大队部结合“红领巾奖章”活动,开展争章大赛,各中队辅导员通过本学期每位同学的综合表现评选出“红星章”“红旗章”“火炬章”以及中华特色“点赞之星”,获章同学与学校的点赞牌合影留念。各班级也开展了形式多样的评价活动,教师为每位学生设计了评价卡。

责任编辑:箫阳

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